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素养课堂

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课之意趣,行之所向——“文正杯”青年教师素养大赛暨启航班三年学员结业汇报(语文学科课堂展示)

来源:原创 作者: 发布时间:2020-06-20 20:21:04 点击数: 【字体:


转眼之间,文正已经三岁了,伴随着文正成长,启航追梦的年轻老师们已能够独当一面。他们独自备课,精心打磨,于6月18日下午为我们展示了三节精彩纷呈的课堂。在夏日的微风中,我们还邀请到了沈新芳和王喜华两位专家莅临指导,全体语文老师参与探讨学习。

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首先,戴星怡老师执教二下《祖先的摇篮》第一课时,这是一首散文诗,以现代儿童的眼光去追想那古老的原始森林。执教过程中,戴老师教态自然,目标精当,板块清晰。她紧扣课时目标,落实识字、写字任务,用多种方法带领孩子进行识字认词,读通课文。

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接下来,余圣洁老师和殷晴老师围绕“复述”这一语文要素,分别执教了三年级下册第八单元的两篇课文《慢性子裁缝和急性子顾客》和《方帽子店》,这两篇有趣的故事,经两位老师的巧妙引导,给孩子们带来了开心的笑声和许多的思考。两位老师课堂条理清晰,节奏明快。其中,余老师紧扣时间顺序,引导学生抓住关键词句进行复述,由简入繁,层层推进。课堂上,余老师还现身做法,用自己生动的演绎让学生明白复述的要诀;殷老师执教的《方帽子店》是一篇略读课文,她紧扣自学要求展开教学,让学生寻找让人意想不到的语句进行交流,并着意培养学生的合作能力,孩子们参与积极,气氛活跃。

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随后,沈新芳老师和王喜华老师对三位老师的课堂分别从实践和理论角度进行了指导。沈老师首先肯定了文正的学生有胆气,放得开,文正的老师语文素养提高得很快。随后从三节课堂入手,肯定了三位老师课堂上的可圈可点之处,并提出了切实可行的改进建议。王喜华老师站在理论的高度,对三位年轻老师能独自上出这样有深度的课给予肯定,并希望老师们设计教案时,预设目标要更加切合学生实际,训练需面向全体学生。

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最后,陆春花校长对文正的全体语文老师寄予了殷切的希望,希望老师们继续潜心课堂,在学科专业知识上有新增长,在专业技能上有新突破,在教学情感上有更多共鸣。

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撰稿:潘雪

          摄影:潘雪

审核:储红梅